MXY8000-9 LED displej integrovaný laboratoř

I. Produktový profil

S neustálým pokrokem společnosti se průmysl polovodičů rychle rozvíjel a LED jako jeden z těchto produktů se rychle objevil na konci ulice: domácí úsporná světla, LED TV, maloobchodní reklamní tabulky, nákupní centrum s velkou obrazovkou a tak dále. Tento nástroj zahrnuje řadu aplikací LED: statický displej, dynamický displej, monobarevný displej, dvoubarevný displej, trojbarevný princip, LED dot array, LED billboard, LED světla pro prezentaci audio dekódování, pomocí tohoto produktu mohou studenti posílit praktické schopnosti, na základě pochopení principu, navrhnout LED dot array obrazovky libovolné délky jednotkou. Stanovení pevného základu pro studenty, kteří se chtějí zapojit do LED designového průmyslu.

II. Účel výuky

1, zvládnout princip statického a dynamického displeje LED, porovnat jejich výhody a nevýhody a navrhnout obvody podle skutečných potřeb;

2, zvládnout princip trojbarevného (RGB) LED displeje, nastavit různé barvy (256 × 256 × 256) podle RGB barevné tabulky;

3, zvládnout princip zobrazení LED bodů, aby studenti mohli ovládat LED bodů zobrazení čínských znaků a jednoduchých obrázků pomocí jednoho čipu;

Na základě ovládání principu ovládání LED displeje je možné použít jednotkové desky pro napsání displeje libovolné velikosti a ovládání pomocí jednoho čipu;

LED zábavní aplikace: LED světla zobrazují vysokou a nízkou frekvenci hudby;

6, editovat obsah zobrazení pomocí speciálního softwaru, zobrazení prostřednictvím LED reklamního displeje;

Funkce přístroje

1, jeden digitální trubka statický displej experiment;

2, čtyřjednotný experiment s dynamickým skenováním digitálních trubek;

3, RGB tříbarevné LED barvení experiment;

4, 8 * 8 modré LED body čínské písmeno a obraz zobrazení experiment;

LED světlo audio displej experiment;

Červená-zelená dvoubarevná (32 * 64) LED reklamní obrazovka zobrazuje experiment s úpravou obsahu;

IV. Očekávané účinky

Prostřednictvím tohoto výukového nástroje mohou studenti získat hlubší pochopení principu zobrazení, principu barevného zobrazení, programovacího jazyka C pro jednotlivé čipy, stahování, ladění, principu zobrazení LED panelu, ovládání smyslovým pochopením. Pokud mají studenti všechny znalosti, mohou zcela nezávisle navrhnout monobarevný LED monobarevný displej libovolné délky. Chcete-li navrhnout dvoubarevný nebo ještě více navrhnout plnobarevný displej, musíte se dále naučit jazyku C a ovladače.